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Una didáctica que motiva la búsqueda del conocimiento y ejercita el pensamiento y el juicio autónomo de los alumnos adolescentes.

Junto a los cambios físicos también nace en el adolescente el anhelo de independizarse de cualquier autoridad. Del mismo modo, emerge el deseo de basarse en el propio juicio para conocer y juzgar.

En Secundaria, se pasa a un sistema de profesores especialistas en cada una de las asignaturas.
La sinergia (unión de varias fuerzas, causas, etc.para lograr una mayor efectividad) entre el desarrollo intelectual, las artes y tecnología como preparación para el futuro se desarrolla en esta etapa.
Los tutores y los profesores de especialidad trabajan en conjunto para estimular al alumno en la elaboración de sus propios criterios.
También, se intensifican las pruebas de conocimientos, aunque éstas no implican el abandono del sistema de evaluación contínua durante el desarrollo de las clases.